http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten Digitale Didactiek nl Thu, 20 Nov 2008 12:30:13 +0100 info@digitaledidactiek.nl info@digitaledidactiek.nl http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/1284 Steeds meer onderwijsinstellingen bieden competentiegericht onderwijs aan. De student moet aantonen over bepaalde competenties te beschikken om studiepunten te krijgen. Dit gebeurt nu voornamelijk door documenten en gesprekken. Video is echter een uitstekend middel om competenties aan te tonen. Dit IDEE laat zien hoe je dit kan doen. idee Tue, 7 Nov 2006 10:58:04 +0100 esther.vanderlinde@han.nl http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/1284 http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/1182 Dit IDEE beschrijft hoe de docent via een digitale leeromgeving een practicum kan opzetten om studenten zelfstandig geluidsfragmenten (taal, muziek, etc.) te leren coderen of geschreven code om te zetten in geluid (taal, muziek, etc.). De bedoeling is dat de student in twee richtingen oefent (codes 'lezen' en zelf coderen) en dat hij het eigen leerproces controleert door de modeloplossingen te vergelijken met de eigen oplossing. idee Thu, 11 May 2006 13:03:14 +0200 http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/1182 http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/682 Studenten maken voor werkstukken en verslagen veel gebruik van teksten op internet. De bronvermelding ontbreekt echter veelal en het wordt een allegaartje aan teksten. Dit IDEE maakt van de nood een deugd. idee Tue, 24 Aug 2004 16:30:06 +0200 j.f.deinum@rug.nl http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/682 http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/525 Studenten kunnen door het gebruik van een mind-map tool worden gefaciliteerd in het verkrijgen van een helder overzicht van het kennisdomein van een vak of bij het bepalen van hun leerbehoeften. idee Wed, 10 Mar 2004 15:20:04 +0100 steven@vandergoes.net http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/525 http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/511 Voor hun onderzoek moeten studenten vaak interviews afnemen. De laptop is daarbij een handig hulpmiddel als "cassetterecorder". De opname kan vervolgens digitaal beschikbaar worden gesteld en "opgenomen" in het verslag.Voor hun onderzoek moeten studenten vaak interviews afnemen. De laptop is daarbij een handig hulpmiddel als "cassetterecorder". De opname kan vervolgens digitaal beschikbaar worden gesteld en "opgenomen" in het verslag. idee Tue, 2 Mar 2004 12:01:51 +0100 j.f.deinum@rug.nl http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/511 http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/388 Videomateriaal kan vaak interessante ondersteunende informatie geven bij een onderzoek. In dit kenniselement wordt beschreven hoe je dat doet. Het kan dan gaan om bestaand videomateriaal (tv-beelden) en om eigen gemaakte opnamen. idee Thu, 2 Oct 2003 13:07:22 +0200 j.f.deinum@rug.nl http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/388 http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/349 Er worden ideeën aangereikt over hoe u studenten kunt leren om een electronisch portfolio te maken. idee Mon, 25 Aug 2003 16:36:00 +0200 steven@vandergoes.net http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/349 http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/222 De voorgestelde suggesties voor het inbouwen van on-line reflectiemomenten zijn bedoeld om studenten in het leerproces te stimuleren zich bewust te word van en kritisch te reflecteren op eigen leerdoelen. idee Wed, 19 Mar 2003 14:27:00 +0100 l.meijerink@vso.nl http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/222 http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/217 Dit IDEE beschrijft hoe je interactief leermateriaal kunt maken, waarmee studenten zelfstandig aan de slag kunnen. idee Thu, 13 Mar 2003 14:30:28 +0100 verkuijl@risbo.eur.nl http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/217 http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/216 Dit IDEE beschrijft hoe docenten een syllabus met opdrachten/opgaven kunnen omzetten tot een digitaal werkboek met (interactieve) antwoorden waar studenten thuis in kunnen werken. idee Thu, 13 Mar 2003 14:29:50 +0100 annemiek@wieland.as http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/216 http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/181 In het onderwijs worden computersimulaties gebruikt om studenten inzicht te geven in bepaalde wetmatigheden, zoals natuurkundige of economische wetten. In dit IDEE wordt aangegeven welke instructie de docenten hun studenten kunnen geven bij het leren door middel van simulaties. idee Tue, 28 Jan 2003 14:30:52 +0100 vandeven@risbo.eur.nl http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/181 http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/74 Door elektronische ingangstoetsen aan te bieden, worden studenten gestimuleerd zich beter voor te bereiden op het onderwijs. Docenten krijgen sneller een overzicht waar knelpunten zitten. idee Thu, 11 Jul 2002 14:31:16 +0200 m.doets@erasmusmc.nl http://www.digitaledidactiek.nl/dd/opdrachten/74