<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-15" ?>
<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>Digitale Didactiek - Presenteren</title>
    <link>http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren</link>
    <description>Digitale Didactiek</description>
    <language>nl</language>
    <lastBuildDate>Thu, 20 Nov 2008 14:30:23 +0100</lastBuildDate>
    <managingEditor>info@digitaledidactiek.nl</managingEditor>
    <webMaster>info@digitaledidactiek.nl</webMaster>
    <item>
      <title>Hoe kan je studentpresentaties opnemen met video en voorzien van feedback?</title>
      <link>http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/1263</link>
      <description>Video wordt steeds vaker ingezet om presentaties van studenten op te nemen en na afloop van feedback te voorzien. Door er direct streaming video van te maken krijgt deze werkvorm meer mogelijkheden voor onder andere het geven van feedback.</description>
      <category>idee</category>
      <pubDate>Thu, 12 Oct 2006 20:55:36 +0200</pubDate>
      <author>g.j.verheij@eccoo.rug.nl</author>
      <guid isPermaLink="true">http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/1263</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Hoe kan ik social bookmarking gebruiken om kennis te delen?</title>
      <link>http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/1242</link>
      <description>Dit IDEE beschrijft hoe docenten en studenten op een eenvoudige wijze relevante online bronnen met elkaar kunnen delen. Studenten kunnen deze bronnen raadplegen bij en verwerken in opdrachten en scripties, e.d.</description>
      <category>idee</category>
      <pubDate>Tue, 12 Sep 2006 16:56:52 +0200</pubDate>
      <author>verkuijl@risbo.eur.nl</author>
      <guid isPermaLink="true">http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/1242</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Hoe kun je responsiecolleges vervangen door filmpjes?</title>
      <link>http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/1013</link>
      <description>Dit IDEE beschrijft hoe de docent online filmpjes kan maken waarin hij extra uitleg geeft over de leerstof en door studenten veel gestelde vragen behandeld. Studenten kunnen deze filmpjes herhaaldelijk en in hun eigen tempo bekijken</description>
      <category>idee</category>
      <pubDate>Fri, 16 Sep 2005 17:04:23 +0200</pubDate>
      <author>verkuijl@risbo.eur.nl</author>
      <guid isPermaLink="true">http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/1013</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Hoe zorg je ervoor dat studenten actief met de leerstof omgaan?</title>
      <link>http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/810</link>
      <description>Dit IDEE beschrijft hoe je ICT kunt gebruiken om een rijke, studentgerichte leeromgeving te creëren die studenten stimuleert om zelf te bepalen welke leerstof relevant is.</description>
      <category>idee</category>
      <pubDate>Thu,  9 Dec 2004 12:09:46 +0100</pubDate>
      <author>jager@risbo.eur.nl</author>
      <guid isPermaLink="true">http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/810</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Hoe kun je flexibel video gebruiken in je colleges?</title>
      <link>http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/513</link>
      <description>Bij een college is het vaak wenselijk een bepaald betoog of antwoord op een vraag te onderbouwen met video. Maar die moet dan wel makkelijk te vinden zijn. Met streaming video is dat snel en flexibel op te lossen. </description>
      <category>idee</category>
      <pubDate>Tue,  2 Mar 2004 13:53:56 +0100</pubDate>
      <author>j.f.deinum@rug.nl</author>
      <guid isPermaLink="true">http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/513</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Hoe maak je een beeldverslag van een bijeenkomst of excursie?</title>
      <link>http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/510</link>
      <description>Studenten kunnen met de huidige videotechniek heel eenvoudig videobeelden maken ten behoeve van een (beeld)verslag van bijvoorbeeld een bijeenkomst of excursie en dit laten zien aan docent en medestudenten. </description>
      <category>idee</category>
      <pubDate>Tue,  2 Mar 2004 09:23:21 +0100</pubDate>
      <author>j.f.deinum@rug.nl</author>
      <guid isPermaLink="true">http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/510</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Hoe maak je een beeldscherminstructie?</title>
      <link>http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/377</link>
      <description>Het is mogelijk om de activiteiten op het beeldscherm te "filmen": wat er wordt ingevuld, welke link wordt aangeklikt enz. Dat maakt het mogelijk om instructie te geven in het gebruik van een computerprogramma.</description>
      <category>idee</category>
      <pubDate>Thu, 25 Sep 2003 15:40:00 +0200</pubDate>
      <author>j.f.deinum@rug.nl</author>
      <guid isPermaLink="true">http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/377</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Hoe kan ik beeldmateriaal ondersteunen met een mondelinge toelichting?</title>
      <link>http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/378</link>
      <description>ICT maakt het mogelijk om materiaal te ontwikkelen dat studenten zelfstandig kunnen doornemen. Bij foto's of plaatjes is vaak een extra toelichting nodig. Een mondelinge toelichting is soms effectiever dan een tekstuele toelichting.</description>
      <category>idee</category>
      <pubDate>Thu, 25 Sep 2003 11:53:09 +0200</pubDate>
      <author>j.f.deinum@rug.nl</author>
      <guid isPermaLink="true">http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/378</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Hoe kan een Kennis Management Systeem mijn vak versterken?</title>
      <link>http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/265</link>
      <description>Er wordt besproken hoe u een Kennis Management Systeem (KMS) kunt gebruiken om studenten binnen uw vak eigen ervaringen en gebruikte bronnen te laten delen. </description>
      <category>idee</category>
      <pubDate>Mon, 28 Apr 2003 15:23:25 +0200</pubDate>
      <author>c.j.poppe@student.tudelft.nl</author>
      <guid isPermaLink="true">http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/265</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Hoe kun je een on line presentatie en demonstratie geven?</title>
      <link>http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/211</link>
      <description>Met behulp van internet kunnen presentaties en demonstraties van bijvoorbeeld computerprogramma's on line worden aangeboden aan studenten of collega's op andere locaties.</description>
      <category>idee</category>
      <pubDate>Tue,  4 Mar 2003 14:12:05 +0100</pubDate>
      <author>j.f.deinum@ucloPUNTrugPUNTnl</author>
      <guid isPermaLink="true">http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/211</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Hoe organiseer je een conferentie via videoconferencing?</title>
      <link>http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/143</link>
      <description>Conferentiebezoek is vaak duur door de reis- en verblijfkosten en  het reizen kost vaak veel tijd en energie. Het kan daarom handig zijn een conferentie te organiseren met behulp van videoconferencing: zowel de spreker als de luisteraar kan daarbij thuisblijven.</description>
      <category>idee</category>
      <pubDate>Thu, 14 Nov 2002 14:13:33 +0100</pubDate>
      <author>j.f.deinum@ucloPUNTrugPUNTnl</author>
      <guid isPermaLink="true">http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/143</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Hoe maak je gebruik van classroom management software?</title>
      <link>http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/140</link>
      <description>Er bestaat software, waarmee de docent de computers in een computerlokaal kan managen, dat wil zeggen dat de docent alle pc's kan aansturen en de schermen van de student kan overnemen. Hoe ga je daar in je onderwijs mee om?</description>
      <category>idee</category>
      <pubDate>Thu, 14 Nov 2002 09:24:52 +0100</pubDate>
      <author>j.f.deinum@ucloPUNTrugPUNTnl</author>
      <guid isPermaLink="true">http://www.digitaledidactiek.nl/dd/presenteren/140</guid>
    </item>
  </channel>
</rss>
